1. ¿Qué relaciones con el mundo real son posibles en su unidad?
2. ¿Qué escenarios o situaciones podrían ayudar a que sus estudiantes establezcan relaciones con el mundo extraescolar?
3. ¿Qué papeles podrían desempeñar sus estudiantes?
4. ¿Qué tareas podrían completar al realizar esos papeles?
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